Description
Les recherches menées au cours des 20 dernières années ont montré que l’évaluation qualitative des mouvements spontanés du fœtus, du nouveau-né et du nourrisson est un indicateur précoce et fiable du diagnostic des troubles neurologiques. Il est prouvé que l’évaluation qualitative des GMs chez le nourrisson avant 5 mois est le meilleur prédicateur de paralysie cérébrale. La formation proposée répond aux
normes de GM-Trust et alternent des temps d’apports théoriques, des ateliers de démonstration et des échanges autour
de supports vidéo.
normes de GM-Trust et alternent des temps d’apports théoriques, des ateliers de démonstration et des échanges autour
de supports vidéo.
Objectifs généraux
S’initier à l’utilisation d’un outil de dépistage de la paralysie cérébrale (PC), par l’observation des mouvements généraux relatifs à la motricité de l’enfant avant 5 mois d’âge corrigé.
Objectifs opérationnels
A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :
• Evaluer et reconnaitre le bébé dont le développement est typique par l’observation des mouvements généraux (GMA)
• Evaluer et reconnaitre le nouveau-né et le nourrisson à risque de développer une paralysie cérébrale par l’observation des mouvements généraux
• Décrire comment le GMA peut être utilisé en clinique quotidienne
• Distinguer des GMs typiques et atypiques chez un bébé en développement grâce au GMA
• Evaluer et reconnaitre le bébé dont le développement est typique par l’observation des mouvements généraux (GMA)
• Evaluer et reconnaitre le nouveau-né et le nourrisson à risque de développer une paralysie cérébrale par l’observation des mouvements généraux
• Décrire comment le GMA peut être utilisé en clinique quotidienne
• Distinguer des GMs typiques et atypiques chez un bébé en développement grâce au GMA
Prérequis & public concerné
Prérequis
• Comprendre l’anglais à l’oral comme à l’écrit.
• Exercer sa profession de façon régulière auprès de jeunes enfants
Public concerné
• Masseur-kinésithérapeutes
• Psychomotriciens
• Médecin pédiatre, généralistes, pédopsychiatres, rééducateurs
• Psychologues
• Ergothérapeutes
• Sage-femmes
• Puéricultrices
• IDE
• Educateurs de jeunes enfants
• Auxiliaires de puériculture
• Orthophonistes
• Comprendre l’anglais à l’oral comme à l’écrit.
• Exercer sa profession de façon régulière auprès de jeunes enfants
Public concerné
• Masseur-kinésithérapeutes
• Psychomotriciens
• Médecin pédiatre, généralistes, pédopsychiatres, rééducateurs
• Psychologues
• Ergothérapeutes
• Sage-femmes
• Puéricultrices
• IDE
• Educateurs de jeunes enfants
• Auxiliaires de puériculture
• Orthophonistes
Équipe pédagogique
Professionnels experts de la thématique et ayant une expérience clinique du sujet.
• Médecins pédiatres et neuro-pédiatres
• Masseur-kinésithérapeutes
Possibilités de prise en charge
OPCO et FIFPL pour les kinésithérapeutes et les ergothérapeutes
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, merci de contacter notre équipe : FormationsRPO@perinatalite-occitanie.fr pour faire le point sur les adaptations possibles.
